Frühere Tagungen

Frühere Tagungen der FDdB

Hamburg 2015

20. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO

14.09.-17.09.2015 in Hamburg

»
Bildung durch Biologie«

Website der Tagung: http://bildungdurchbiologie2015.de


Kassel 2013

19. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO

16.09.-20.09.2013 in Kassel

»Theorie, Empirie & Praxis«

Abstract-Band der Tagung:  hier

Website der Tagung: http://www.uni-kassel.de/veranstaltung/2013/fddb-2013.html


Bayreuth 2011

18. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO

12.09.-15.09.2011 in Bayreuth

»Didaktik der Biologie – Standortbestimmung und Perspektiven«

Website der Tagung:http://www.bayceer.uni-bayreuth.de/FDdB2011/


Kiel 2009

17. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO

21.09.-25.09.2009 in Kiel

»Heterogenität erfassen – individuell fördern im Biologieunterricht«

Website der Tagung:www.ipn.uni-kiel.de/fddb2009


Essen 2007

16. Internationale Tagung der Fachgruppe Biologiedidaktik im VBIO

16.09.-20.09.2007 in Essen

»Ausbildung und Professionalisierung von Lehrkräften«


Bielefeld 2005

15. Internationale Tagung der Sektion Biologiedidaktik im VDBiol

27.02.-04.03.2005 in Bielefeld

»Bildungsstandards Biologie«



Berlin 2003

14. Internationale Tagung der Sektion Biologiedidaktik im VDBiol

14.09.-19.09.2003 in Berlin

»Entwicklung von Wissen und Kompetenzen«


Rendsburg 2001

13. Jubiläumstagung zum 25jährigen Bestehen der Sektion Biologiedidaktik im VDBiol

16.09.-21.09.2001 in Rendsburg

»Biowissenschaften in Schule und Öffentlichkeit«


Salzburg 1999

12. Internationale Fachtagung der Sektion Biologiedidaktik im VdBiol

19.-24.09.1999 in Salzburg

»Lernen im Biologieunterricht«


Essen 1997

11. Internationale Fachtagung der Sektion Biologiedidaktik im VDBiol

14.-19.09.1997 in Essen

»Biologie und Bildung«


Weilburg 1995

10. Internationale Fachtagung der Sektion Fachdidaktik im VDBiol

18.09.-22.9.1995 in Weilburg

»Biologieunterricht und Lebenswirklichkei


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